Khái quát về “4 nhiệm vụ” của dự án G-Navi

Dự án 1: Tăng cường giáo dục cho du học sinh để đi sâu vào xã hội Nhật

Dự án dồn tâm sức vào việc giáo dục – hỗ trợ đối tượng du học sinh và nhóm những người hợp tác, hỗ trợ cho họ nhằm mục đích thúc đẩy sự năng nổ tham gia hoạt động của du học sinh, giúp họ đi sâu vào xã hội Nhật như một nguồn nhân lực toàn cầu chất lượng cao.

Những nhiệm vụ chính

Hình thành kĩ năng nghề nghiệp

Tổ chức các chương trình giúp đỡ hình thành kĩ năng nghề nghiệp dành cho du học sinh có mục tiêu làm việc ở Nhật thông qua việc nâng cao năng lực tiếng Nhật thương mại bằng cách thúc đẩy giao lưu với sinh viên người Nhật hoặc các doanh nghiệp.

Cụ thể ở đây

Hỗ trợ học tập, nghiên cứu

Tổ chức các chương trình giúp đỡ du học sinh học tập, nghiên cứu tại trường đại học thông qua việc thúc đẩy hỗ trợ kĩ năng viết theo phong cách học thuật (academic writing) bằng tiếng Nhật hoặc hiểu về các kĩ năng, kinh nghiệm ở trường đại học.

Cụ thể ở đây

Dự án 2: Thúc đẩy giúp đỡ – giao lưu – hiểu biết quốc tế tại địa phương

Dự án dồn tâm sức vào việc hỗ trợ giao lưu – hiểu biết quốc tế dành cho đối tượng là người nước ngoài (du học sinh) và người Nhật (sinh viên, người hỗ trợ, cư dân địa phương), với mục đích khuấy động giao lưu để học hỏi lẫn nhau giữa những người cùng sống trong một khu vực nhưng có nền tảng văn hóa, ngôn ngữ khác nhau.

Những nhiệm vụ chính

Giao lưu văn hóa

Tạo cơ hội cho du học sinh tiếp xúc với văn hóa, xã hội Nhật hoặc địa phương để học về văn hóa thông qua trải nghiệm thực tế. Ngoài ra, tạo sân chơi để người dân địa phương được giao lưu với du học sinh và thông qua việc tiếp xúc với sự đa dạng của các nền văn hóa, ngôn ngữ trên thế giới, hai bên học hỏi lẫn nhau

Cụ thể ở đây

Hỗ trợ cuộc sống

Tổ chức các buổi giáo dục về phòng tránh, chuẩn bị đối phó với thiên tai, lớp học tiếng Nhật cần thiết cho cuộc sống ở Nhật dành cho đối tượng du học sinh và gia đình của họ. Ngoài ra chúng tôi cũng dành tâm sức vào việc nâng cao năng lực giao tiếp với người nước ngoài của người Nhật thông qua việc sử dụng “tiếng Nhật đơn giản”.

Cụ thể ở đây